Conclusiones

Gracias a todas las posturas que, ya vistas en clase, vuelvo a retomar en esta actividad de aprendizaje son completamente necesarias para todo intento de formar o regenerar cualquier posible sociedad, pues, basándonos en ciertas de las declaraciones de los autores a mencionar y obviamente, muchos otros, los individuos que, como los alumnos de segundo de preparatoria y todos aquellos que se dedican a la práctica de la sociología, a través del estudio pueden llegar a conocer. Comencemos con los ejemplos de aquellos  a los que limitadamente nos dedicaremos a estudiar esta vez: 

    Auguste Comte: Supongamos que no encuentro el último cómic que llevé al colegio en la bolsa de deportes. Me pregunto dónde está el cómic. Pienso en cuando lo usaste por última vez, recuerdas si se lo prestaste a alguien, preguntas en casa, tiempo después, creo que lo dejé olvidado en la mesa de la biblioteca durante el receso. Experimento yendo a la biblioteca y preguntando si de casualidad han encontrado mi libro.  Te dicen que si y te lo devuelven. Concluyo que,  lo había dejado olvidado en la mesa de la biblioteca.

    Émile Durkheim: Consideremos figurativamente que, un día durante la clase de Educación, mientras jugamos el juego que contará como calificación del parcial y que, durante una jugada una integrante del equipo contrario al mío me golpea intencionalmente en el oído según la perspectiva del salón y el profesor, sintiéndome ofendida y usando la declaración de Durkheim, prosigo comentando que siento necesario ir a la enfermería. “Fin de la situación”, sentenciaría Durkheim.

Max Weber: En algún de la vida seremos esclavos. En el supermercado cuando entra al trabajo un nuevo trabajador, se vuelve el esclavo del jefe de piso del supermercado, que es el amo, y  al mismo es esclavo de alguien más. Así explica Max Weber la constante organización entre amo esclavo que existe desde el comienzo de la evolución social del humano.

Karlz Marx: La enajenación durante el trabajo o rutina en la actualidad es tan problemática como siempre. Te levantas por la mañana, te lavas los dientes, te vistes, desayunas y te diriges al trabajo. Das las mismas clases que hace un mes, usas el mismo uniforme que hace unos años, las palabras de siempre. En cas, haces la tarea, texteas y duermes. Al día siguiente, a menos que hagas algunas variaciones, la rutina es la misma. Y, mientras que algunos, usan esta enajenación para sobrevivir, otros la usan para adquirir constante conocimiento.

Talcott Parson: Parson considera que el propósito de la sociedad es el de mantenimiento del orden y la estabilidad, y que la función de las partes de una sociedad y el modelo en que éstas están organizadas, la estructura social, servirá para mantener ese orden y esa estabilidad. Pensar en un ejemplo tan simple es la manera en la que está estructurada la Iglesia.