Tercer año

Tomando como base los temas de: Las guerras étnicas y religiosas en Medio Oriente, India, África y los Balcanes que actualmente se presentan; elaborar un video documental (DEBES NARRARLO TU) sobre los principales acontecimientos y sus repercusiones. Debe incluir las estrategias político – militares de la política unipolar y el papel que juegan la OTAN, ONU, EEUU. Y RUSIA. Tu conclusión como ya lo hemos venido haciendo por podcast.

Realizar una exposición virtual del tema que contenga:  Descripción de los procesos que dieron lugar a la reunificación alemana, desintegración de URSS, desintegración de Yugoslavia y Checoslovaquia.  Explicar los cambios sociales y políticos a partir de lo anterior.  Reseña gráfica sobre las principales expresiones artísticas como producto de la caída del bloque socialista europeo, pueden ser: películas, revistas, pinturas, documentales, fotografías, música, poemas, etc.  Propuesta de alguna serie o película que relate la situación de Yugoslavia  Elegirás un personaje que a tu criterio haya sido relevante en alguno de los movimientos, explicarás su biografía y el papel estratégico que jugo.  Finalizar con su podcast sobre las conclusiones del proyecto, respecto a las repercusiones del tema en la actualidad.  Entrega 22 de mayo 16:00

Elaborar una presentación en el que se describan los siguientes puntos:  Introducción donde se describa cual es el origen y significado de los movimientos de liberación nacional  Línea del tiempo descriptiva sobre los movimientos.  Cuadro de doble entrada donde se expliquen las causas, características y consecuencias de los movimientos de: India y Pakistán; Argelia e Irán; Chile, Argentina y Nicaragua y Sudáfrica.  Elegirás un personaje que a tu criterio haya sido relevante en alguno de los movimientos, explicarás su biografía y el papel estratégico que jugo.  Analizar la película Z («vive», en griego antiguo) de Argelia filmada en 1969 por Constantin Costa-Gavras y realizar una reseña de ésta en relación con el tema que se está tratando.  Finalizar con su podcast sobre las conclusiones del proyecto. Fecha de entrega: 15 de mayo

Reflexionar sobre el texto de Aguero García Javier (2016) América Latina durante La Guerra Fría (1947-1989) [anexo texto] inicia la lectura desde la página 8, y enviar un video sobre tu punto de vista crítico sobre las acciones que se describen en la lectura, para ello tienes que tomar en cuenta los siguientes puntos: A) Asumir una convicción ideológica (ya sea a favor de EU o URSS). B) Tu necesidad de defender a su país y C) Tu actitud frente a sus enemigos. D) Tu actitud con sus aliados.

Realizar las siguientes actividades: 1. Buscar y observar una de las películas ‘Culpable por sospecha’ y/o en ‘La vida de los otros.’ Entregar un análisis en word sobre cómo se observa en ellas la guerra fría. Incluir conclusión. .2. Como ilustrarías la portada si este fuera tu disc

Leer reflexivamente la lectura sobre la Guerra fría y contestar el cuestionario anexo. Realizar una historieta de los menos dos personajes que contenga una historieta en la que se observen las características y consecuencias de la guerra fría en América Latina. Tomar como referencia la lectura.

Para esta clase, tuvimos que ver unos documentales para hacer una presentación Prezi y una conclusión de ambos videos, que es esta.

La Guerra Fría fue un enfrentamiento político, económico, social, militar e informativo que fue iniciado tras finalizar la Segunda Guerra Mundial entre el bloque Occidental liderado por los Estados Unidos, y el bloque del Este liderado por la Unión Soviética.

En años anteriores, hacer una guía para la clase de historia era sensacional y ahora, que la clase se ha vuelto más hostil, carece de sentido. cada

El Imperio del Japón entró en la Segunda Guerra Mundial lanzando una ofensiva sorpresa que se inició con el ataque a Pearl Harbor el 7 de diciembre de 1941. Los objetivos estratégicos de la ofensiva eran paralizar la flota estadounidense en el Pacífico, capturar yacimientos petrolíferos en las Indias Orientales Neerlandesas y expandir los límites del Imperio Japonés para crear un formidable perímetro defensivo alrededor del territorio recién adquirido.

Totalitarismo es el término por el que se conoce a las ideologías, los movimientos y los regímenes políticos donde la libertad está seriamente restringida y el Estado ejerce todo el poder sin divisiones ni restriccione